Tema: “Museus: unindo um mundo dividido”
A programação em Potiretama integra o Museu Professor Bere e o Museu da Resistência Histórica em uma ação conjunta com as escolas e a comunidade, celebrando o direito à memória e a participação social.
📚 PROGRAMAÇÃO OFICIAL (18 a 24 de maio de 2026)
🗓️ SEGUNDA-FEIRA | 18/05: Memória Viva, Café e Conectividade
📚 PROGRAMAÇÃO OFICIAL
18 a 24 de maio de 2026
🗓️ Segunda-feira | 18/05
Memória e Identidade Local
07h00 – Sistematização da ação (Escola André Campelo) Sistematização e Registro: Organização dos resultados da ação realizada dia 13/05 na Escola André Campelo, sob mediação de Andreina Lima.
Projeto nas escolas: Minha História Também é História
Abertura da exposição: Memórias de Potiretama e Região
E.E.M.T.I ANTÔNIO REGINALDO MAGALHÃES DE ALMEIDA
1ª Série A e B (Ensino Médio)
07h40 – Saída
08h00 – Visita
08h40 – Retorno
2ª Série A e B (Ensino Médio)
09h25 – Saída
09h45 – Visita
10h25 – Retorno
🗓️ Terça-feira | 19/05
Continuidade das Visitações
3ª Série A e B (Ensino Médio)
07h40 – Saída
08h00 – Visita
08h40 – Retorno
A ação promove um tour educativo pelo Museu da Resistência Histórica das Comunidades Rurais de Potiretama e pela comunidade, integrando estudantes à história e cultura local. A atividade articula memória, educação e sustentabilidade, dialogando com iniciativas como a Casa de Sementes Renascer no Sertão, e ações reconhecidas como o Museu Premiado, fortalecendo o sentimento de pertencimento e valorização das comunidades rurais.
🗓️ Quarta-feira | 20/05
Educação Museal (Parte I)
Estudos sobre patrimônio local (escolas)
Visitas mediadas (museus)
Alunos como guias jovens
🗓️ Quinta-feira | 21/05
Educação Museal (Parte II)
Continuidade das visitas e oficinas
Registro das atividades
Ampliação dos guias jovens
🗓️ Sexta-feira | 22/05
Juventude, Cultura e Política
07h00 – Ação na Escola Antônio Severino de Holanda (8º ano)
18h00 – Museus na Câmara Municipal (debate e propostas)
Mobilização digital (blogs e redes sociais)
🎯 Quarta-feira | 20/05 — Educação Museal Ativa (Parte I)
Nas Escolas: Estudos dirigidos sobre o patrimônio histórico de Potiretama.
Nos Museus: Visitas mediadas com foco em memória e resistência.
Ação Conjunta: Protagonismo estudantil: alunos atuando como guias jovens.
🎯 Quinta-feira | 21/05 — Educação Museal Ativa (Parte II)
Continuidade: Visitas mediadas e oficinas de educação patrimonial para as turmas que não participaram no dia anterior.
Ação Conjunta: Ampliação da rede de guias jovens e registro fotográfico das visitas.
🎯 Sexta-feira | 22/05 — Política Cultural e Produção Digital
Manhã (07:00 às 09:00): Ação na Escola Antônio Severino de Holanda (Turma do 8º Ano).
Mediação: Moura, Luciana e Moura, Fernanda.
Atividade: Minha História Também é História
Noite (18:00): Museus na Câmara dos Vereadores.
Apresentação institucional e debate sobre propostas de políticas públicas para os museus locais.
Ação Conjunta: Mobilização digital nos blogs e redes sociais.
🎯 Sábado | 23/05 — Museu fora do Museu (Comunidade)
Manhã (08:00) - Sítio Lapa: memórias e registros orais nas comunidades rurais .
Mediação: Moura. Michele, Rafaela lucena Moura, Daiane Moura, ILMA Tavares
Mulheres e memórias... Coleta de novas memórias e registros orais nas comunidades rurais.
Noite (19:00) - Caatinguierinha: Roda de conversa: “Mulheres e Memórias Compartilhadas”.
Mediação: Gracinha.
Ação Conjunta: Coleta de novas memórias e registros orais nas comunidades rurais.
🎯 Domingo | 24/05 — Museu e Religiosidade
Manhã (10:00): Missa do Pereiro na Comunidade.
Celebrante: Padre Marcos.
Ação: Missa do Pereiro da Cama de Baleia.
Objetivo: Integrar o patrimônio imaterial e religioso à prática museológica, levando o museu até o povo.
📅 Síntese da Semana
18/05: Memória e abertura
19/05: Visitação
20-21/05: Educação museal
22/05: Juventude e política cultural
23/05: Comunidade e memória rural
24/05: Religiosidade e patrimônio
🌵 Destaque
A programação reafirma os museus como espaços vivos de educação, conectando escola, comunidade e território, e fortalecendo a identidade cultural de Potiretama.
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